Заведующий ГУО «Детский сад № 1 г. Могилева» Кабинет № 2 тел. +375222-74-65-83 Время работы: понедельник, вторник, среда, четверг, пятница — 8.00-17.00; перерыв для отдыха и питания: 13.00-14.00. Второй вторник месяца — 11.00-20.00; перерыв для отдыха и питания: 14.00-15.00 Субботина Ольга Николаевна Заместитель заведующего по основной деятельности Кабинет № 3 тел. +375222-74-65-83 Время […]
«Административные процедуры, осуществляемые в отделе по образованию администрации Ленинского района»
Волшебная книга МЧС. Правила поведения на водоёмах. Мультсериал от МЧС для малышей. {youtube}_rgSfVBsZOs{/youtube}
Три способа открыть ребёнку свою любовь 1. Слово. Называйте ребёнка ласковыми именами, придумывайте домашние прозвища, рассказывайте сказки, пойте колыбельные, и пусть в вашем голосе звучит нежность, нежность и только нежность. 2. Прикосновение. Иногда достаточно взять ребёнка за руку, погладить по волосам, поцеловать, чтобы он перестал плакать и капризничать. А потому как можно больше ласкайте своего […]
Не бейте детей, никогда не бейте! Поймите, вы бьёте в них сами себя, Неважно, любя их иль не любя, Но делать такого вовек не смейте! Мир жив добротою и уваженьем, А плётка рождает лишь страх и ложь.
УТВЕРЖДЕНО: […]
«Первоклассник – новый этап в жизни вашего ребёнка и вашей семьи» Первый год обучения в школе является не только одним из самых сложных этапов в жизни ребёнка, но и своеобразным испытательным сроком для родителей. Во-первых, именно в этот период требуется их максимальное участие в жизни ребёнка. Во-вторых, при начале обучения чётко проявляются все их […]
ПЯТЬ КОМПОНЕНТОВ ГОТОВНОСТИ К ШКОЛЕ. Каковы же компоненты готовности к школе? Первый компонент – мотивационная готовность – включает в себя стремление ребёнка идти в школу, его интерес к школе, желание познавать новое. Чтобы определить, насколько развита она у дошкольника, можно задать ребёнку несколько вопросов типа: «Хочешь ли ты […]
Задания для развития фонематического слуха Одним из элементов правильной речи является умение слышать и выделять звуки в звуковых, слоговых рядах, в словах. Хлопни в ладоши. Взрослый даёт задание ребёнку хлопнуть в ладоши, если тот услышит заданный звук среди других звуков, слогов, слов. Найди картинку. Ребёнок из ряда […]